II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa

II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa

Del 16 al 18 de octubre, el equipo de Smart Classroom Project llevó a cabo la “II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa” en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Este evento buscaba profundizar en cómo los entornos de aprendizaje influyen en la calidad educativa, reuniendo a profesionales y expertos para explorar el impacto del diseño de espacios en la enseñanza y el aprendizaje.

II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa
II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa
II Jornada de Espacios de Aprendizaje – Un recurso pedagógico para la mejora educativa

El primer día, Xavier Vilajosana (Vicerrector de Investigación, Transferencia y Emprendimiento), inauguró la jornada. Le siguió Guillermo Bautista (profesor de la UOC e investigador del equipo de Smart Classroom Porject), quien presentó una perspectiva científica sobre cómo el entorno físico puede influir en los resultados educativos. Más tarde, se compartieron casos prácticos de transformación en centros como la Escuela Lola Anglada, el Instituto Caterina Albert y del aula Laura Rubio de la Universitat de Barcelona, ilustrando diversas formas de adaptar los espacios educativos a las necesidades de estudiantes y docentes. La jornada concluyó con una actividad participativa donde los asistentes debatieron sobre los desafíos y posibles soluciones para la optimización de los espacios de aprendizaje.

El segundo día abrió con un taller en el que los participantes trabajaron colaborativamente en el rediseño de sus propios espacios educativos. Posteriormente, Silvia Guillamot y Anna Crosas compartieron las experiencias de cambio en la Escuela Norai. El día culminó con una mesa redonda moderada por Marta López, donde participaron Joan Bassolas (Gerente de la Fundación Viladecans), Carlota Hernández (jefa de estudios de la Escuela Tàber) y Adrián Muros (arquitecto y profesor de la UPC). En esta instancia, debatieron sobre la necesidad de espacios educativos innovadores y cómo promover estos cambios en los centros educativos.

El último día de la jornada incluyó una visita guiada a la Escuela Octavio Paz, liderada por la directora Anna V., en la que los asistentes pudieron ver un modelo de espacio de aprendizaje innovador en plena acción.

Se agradece especialmente a todos los asistentes, a la UOC por proporcionar el espacio, a los ponentes por sus valiosas intervenciones y a las empresas colaboradoras, como Mobles Grau, cuyo aporte reafirma la conexión entre el sector empresarial y la educación innovadora. 

Estas jornadas representaron un éxito rotundo y un avance significativo hacia una educación enriquecida mediante la optimización de los entornos de aprendizaje.